Підтримка через навчання/спілкування

 Сьогодні було цікаво навчатись через підтримку та спілкування на 

Тренінгу КОІППО ім.В.О.Сухомлинського "Використання інноваційних технологій щодо профілактики насилля, булінгу, кібербулінгу в освітньому середовищі"

Дякую за поради та натхнення

1.Наталія ДЗЮБАС "Використання інноваційних методів та технологій з попередження насилля, булінгу та кібербулінгу в закладі освіти"

2.Світлана ЄФІМЕНКО "Інформаційна безпека дітей під час війни"

3.Валентина ЧЕБОНЕНКО "Психологічні аспекти роботи з розв`язання проблеми насилля, булінгу, кібербулінгу в закладі освіти"

4.Галина ГАВРИЛОВА "Насилля, булінг, кібербулінг на межі з кримінальною відповідальністю: як розпізнати та як діяти в закладі освіти. Основні процедури взаємодії суб`єктів та алгоритм дій в ситуації насилля, булінгу та кібербулінгу"

Творчі зустрічі однодумців

 

28 березня 2025 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» для вчителів зарубіжної літератури  проведено семінар-практикум «Весняні методичні студії «Штучний інтелект як ефективний інструмент організації навчання на уроках зарубіжної літератури»  (керівник – Олена РЕВНИВЦЕВА, методист НМЛ суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін).  

👥Учасники семінару обговорити питання, яке стрімко набуває актуальності в освітньому просторі, – використання штучного інтелекту на уроках зарубіжної літератури. ШІ відкриває перед нами безмежні можливості для організації навчання, роблячи його більш інтерактивним, цікавим та ефективним,  цей інноваційний інструмент допомагає урізноманітнити навчальний процес та зацікавити учнів світом зарубіжної літератури. Свої напрацювання за технологіями штучного інтелекту презентували:

👩Євгенія ПЕТРЕНКО. ШІ на користь: онлайн ресурси, щоб зробити уроки зарубіжної літератури сучасними. 

👱‍♀️Ірина НЕВКРИТА.  Використання штучного інтелекту на уроках зарубіжної літератури: інноваційний інструмент для навчання та аналізу текстів. 

👩‍🦳Леся ЛИТОВЧЕНКО. STEAM-проєкт «Штучний інтелект: здібність, талант, геніальність».

👩Аліна ГОЛОВАТА.  Штучний інтелект як інструмент аналізу літературного твору (на прикладі творчих завдань до повісті Анни Ґавальди «35 кіло надії»).

👱‍♀️Альона АБРОСКІНА.  ШІ в освіті: сучасні тенденції.  

👩Ірина ПАВЛЕНКО.  Використання ШІ на уроках зарубіжної літератури (Napkin AI,  OpenAI,  app.rytr.me).   

👩‍🦳Вікторія ЧЕРНЕЦЬКА. Мапа літературних уподобань. Книга моїх мандрівок.  

 ✨Використання штучного інтелекту на уроках зарубіжної літератури може суттєво змінити підхід до навчання, зробити його більш інтерактивним і доступним для учнів.

Запрошення до співпраці

 Шановні вчителі зарубіжної літератури! Авторський колектив нової модельної програми "Школа радості" запрошує вас на зустріч. Ви почуєте виступи професорів Ольги Ніколенко, Олени Ісаєвої, Жанни Клименко, Лідії Мацевко-Бекерської, вчителів-методистів Вікторії Туряниці, Наталії Рудніцької, Людмили Юлдашевої, Світлани Тіхоненко, Тетяни Джангобекової, Марини Вітко. Модератор - головний редактор і видавець журналу "Зарубіжна література в школах України" Дмитро Лебедь. Пряма трансляція відбудеться на фб-сторінці журналу 24 травня 2022 р. о 17.00. Якщо у вас виникнуть запитання, ви зможете їх поставити в коментарях під час трансляції. Чекаємо на вас! Збережімо найкращі книжки світу для наших дітей!

ТворчістьНатхненняСпогади

Ось як вже два тижні минуло з моменту участі у відкритому засідання Міжрегіональної творчої групи учителів словесності «Ключ до слова»  у м. Кременчуг (1-2 листопада 2018 р) , а враження та емоції ще й досі не дають спокою моїм думкам.

Тема засідання була надвичайною та незвичною: «Гра в житті vs гра в  життя, або спроба літературознавчого аналізу нововведених творів». 

Господиня кременчуцької групи – Ірина Горобченко. Щиро вдячна Вам,п.Ірино, за  атмосферу зустрічі  

фантастично#феєрично#казково#дружню!

Як це прекрасно, коли тебе розуміють, розділять думки, підтримують! Отриманні позитивні "ключі", методичні цікавинки будуть надихати до творчості протягом усього навчального року! А чи можно забути  екскурсію до Кременчуцького  свічкового заводу! 

"Ключ до слова"- це "Ключ до серця" кожного учасника !  Ключі до гармонійного спілкування ! З нетерпінням чекаю на весняну зустріч у Кропивницькому!

Зустріч ціКАВИх та надзвиЧАЙних

     30 жовтня відбулося І засідання творчої групи вчителів з проблеми "Розвиток творчого потенціалу вчителів-словесників засобами педагогічної взаємодії "   

 (у рамках Всеукраїнського науково-педагогічного проекту  (2016-2020)  

 " Філологічний Олімп").

     Що таке ТВОРЧІСТЬ? Це Свобода! Творчість не має на увазі підпорядкування нормам. Це акт вільного мислення і дії. Творець помічає в буденності особливий шарм і намагається піднести його людям. І кожен з них завжди вкладає в свої твори пам'ять про те, що любить. Кажуть, творцем може стати кожен. Кожній людині під силу внести в світ щось надзвичайне, цікаве, доповнити його. Але якщо людина сама не скаже: «Так, у мене це вийде. Я буду творити, незважаючи ні на що!», - нічого не вийде. Творчість – це свобода, яка починається з віри в себе і абсолютної готовності йти проти системи, відстоюючи свою позицію. Передостанній день жовтня подарував мені не тільки знайомство з новою книгою Дениса Богуша "Козак характерник", а й яскраву,назвиЧАЙну,ціКАВУ зустріч саме з вільнодумцями#творцями#колегами !

Зустріч з колегами

   22 жовтня 2018 року на базі тренінгового центру гімназії ім. Тараса Шевченка відбувся семінар-практикум для вчителів зарубіжної літератури з проблеми «Впровадження інноваційних форм роботи в системі викладання світової літератури».
  Ми  ознайомилися з можливостями тренінгового центру, а також з  особливостями викладання предмету " Зарубіжна література" на сучасному етапі, проаналізували твір «Скляний равлик» М. Павича.

     Щиро дякую за теплу зустріч , високий науковий та методичній рівень підготовки семінару Дудіч А.В.,Тихоненко С.О., Романовській Н.І.

Яскраві цитати та побажання

Шановні друзі! Хочу познайомити вас з безкоштовним сервісом  Quozio для створення цитат - https://quozio.com/ . 

• Quozio перетворює значимі  слова на яскраві образи за лічені секунди

Як використовувати Quozio?

Просто відвідайте quozio.com і заповнити вашу цитату. Або, ще швидше, отримати букмарклет, який дозволяє миттєво створити зображення з будь-якого тексту, який ви виділити на веб - сторінці. Після того, як ви надасте цитати, прокручувати різні стилі і знайти той, який найкращим чином відповідає його. Тоді найкраща частина - поділіться з друзями!

Самоосвіта

Літо. Відпустка. А робота над поповненням СКАРБНИЧКИ ЗНАНЬ триває!

Результатом освіченості людини є її здатність продовжувати навчатися. 

Джон Дьюї

Методичний ретрит

НОВІ ФОРМАТИ ОСВІТИ: НАВЧАЄМО ЕФЕКТИВНО І РАДІСНО

18.01.2018 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» відбулося І засідання творчої групи вчителів української та зарубіжної літератури з проблеми «Розвиток творчого потенціалу вчителів-словесників засобами педагогічної взаємодії».

Під час «Методичного ретриту» учасники досліджували проблему емоційного інтелекту та обговорили запитання:

• Як вчителю не стати занудою на уроці?
• IQ чи EQ: що важливіше для дитини ХХІ століття;
• Що таке емпатія? Хто такий емпат?
• Що дає учню ХХІ століття розвиток емоційного інтелекту?
• Як створити вау-зону при вивченні літературного твору?

Своє бачення проблеми емоційного інтелекту представили учасники творчої групи:

Аброскіна Олена Віталіївна – учитель зарубіжної літератури комунального закладу «Навчально-виховне об'єднання № 25 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, природничо-математичний ліцей, центр позашкільного виховання «Ліра» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області».

Костиря Світлана Георгіївна – учитель зарубіжної літератури Червонокам'янського навчально- виховного об'єднання «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад – позашкільний центр».

Петренко Євгенія Миколаївна – учитель української та зарубіжної літератури Державного навчального закладу «Кіровоградське вище професійне училище № 4».

Вчителі-словесники отримали домашнє завдання, яке виконали не тільки вчасно, але й творчо та креативно. Учасники групи отримали сертифікати.

http://led-koippo.edukit.kr.ua

Самоосвіта

11.12.2017. на базі КОІППО ім.Василя Сухомлинського відбулося засідання творчої групи вчителів української та зарубіжної літератури у рамках Всеукраїнського проекту "Філологічний Олімп". Група працювала над питаннями КРЕАТИВНОЇ ПЕДАГОГІКИ. Учасників було ознайомлено із проектом "Енеїда": візуальна історія легендарної поеми" (Гайда Л.А.). Представлено технологію Майндмеппінгу та інформаційні сервіси створення ментальних карт (Котляренко Н.М.)