17 червня 2024 року методист науково-методичної лабораторії суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін Олена РЕВНИВЦЕВА провела семінар-практикум для вчителів зарубіжної літератури «Літні методичні студії» з проблеми: «НУШ: сучасні твори для сучасного учня».
🙍♂️💁♀️ Учасниками заходу стали 55 педагогів: вчителі-словесники творчої лабораторії «Креативний словесник», літературно-методичного клубу вчителів зарубіжної літератури та авторської творчої майстерні О.О.Гузь.
👩🏫 Вчителі пілотних класів НУШ Олена АБРОСКІНА, вчитель зарубіжної літератури КЗ «Ліцей «Європейська освіта» Кропивницької міської ради, та Лариса НЕДЄЛКО, вчитель української та зарубіжної літератури КЗ «Ліцей «Перспектива» Світловодської міської ради», поділилися своїм досвідом роботи над програмами 7-[ класів].
🙆♀️Гостем семінару стала Катерина МОЛОДИК, заслужений учитель України, переможець конкурсу «Вчитель року-2021», директорка онлайн-школи «Едукатор», методистка ГО «Смарт-освіта».
✔️Роботу семінару узагальнив лайфхакинг-батл «Сучасні твори для сучасного учня», де вчителі розказали про свої методи роботи над творами сучасної зарубіжної літератури.
20 лютого 2024 р. о 16:00, відбувся цікавий і насичений вебінар форматі прямої трансляції на сторінці у Facebook Видавництво "Генеза"!
Щиро дякую за запрошення поділитись досвідом роботи в НУШ з колегами, за теплі відгуки та підтримку авторів підручника "Зарубіжна література 7 клас" Волощук Є.В. та Слободянюк О.М., а також модератору зустрічі,головній редакторці видавництва "Генеза" Сєргєєвій Н.В.
Матеріал до дистанційного уроку для учнів 5 А,Б та Г класів
Тема. Арабська народна казка «Синдбад-Мореплавець» (перша подорож)
Перебіг уроку
1. Згадуємо усі особливості жанру Народна казка.
2.Інформаційна довідка «Особливості арабської культури».Арабська культура виникла на підґрунті давніх цивілізацій Месопотамії, Персії, Єгипту, Індії, Аравії, Ємену, Сирії в результаті злиття культур багатьох народів і племен.
Араби внесли значний вклад у розвиток науки. Про їхнє ставлення до глибоких, ґрунтовних знань свідчать такі прислів’я: «Чорнило вченого повинно цінуватися подібно до крові мученика», «Той не помирає, хто віддає життя науці». Арабські вчені досягли найдивовижніших результатів у математиці, медицині, астрономії, географії. Вони створили алгебру (арабською аль джабр - «порядок», «упорядкування») і вдосконалили індійську цифрову систему, запровадивши використання нуля. І хоча сучасні цифри зародилися в Індії, в Європі вони стали відомі через посередництво арабів, тому і називаються арабськими. Вражають також успіхи арабів у галузі медицини та астрономії. Світилом середньовічної східної медицини вважають Ібн Сіну (Авіценну).
Археологи стверджують, що пророкування долі людини за розташуванням зірок і сузір’їв, поділ часу на 12 годин до і після опівночі та навіть забобон про чорних кішок виникли саме у арабів. Вони зводили монументальні споруди: мечеті, палаци, лазні. Головною арабською святинею вважався храм Кааба (арабською - куб), що розташований у центрі Мекки. Це кам’яна будівля кубічної форми. У північну стіну храму був вмурований великий Чорний Камінь. Походження каменя загадкове. Йому поклонялося багато осілих і кочових племен.
3. Знайомство з сюжетом казки
Мультимедійна презентація до підручника переглянути ТУТ
4.Опрацювання схеми «Сім подорожей Синдбада».
Оповідаючи про подорожі своїх героїв, автори «Тисячі і однієї ночі» прагнули задовольнити допитливість своїх слухачів та ознайомити їх з дивовижними й незнаними країнами, різноманітними дивами. Історичним підґрунтям цих оповідей були реальні торгові експедиції мусульманських купців, розповіді про яких у ІХ-Х ст. були добре знані в арабо-мусульманській імперії.
Під час мандрів Синдбад уважно спостерігає за звичаями жителів заморських країн та островів, подорожує невідомими краями, придивляється до чудових риб, морських тварин та екзотичних рослин. Невгамовний Синдбад потрапляє з однієї пригоди в іншу. Комусь вражень від однієї подорожі вистачило б на все життя, проте Синдбад знову і знову пускається в мандри.
5.Домашнє завдання: прочитати стор.44-50 ПОСІБНИК. Уміти переказувати сюжет Першої подорожі
.jpg)
