Завдання "перевернутого класу", 10 клас

 Завдання на  самостійне опрацювання матеріалу для учнів 10 -А, Б та В класів

Тема . Поезія французького символізму: витоки і відкриття

Епіграф : Поезія є... низкою символів, які постали перед розумом, щоб він міг 

осягнути небачене.       (Теодор Жуффруа, французький філософ)

Завдання : 

1. Опрацюйте теоретичні матеріали за підручником

2. Уважно розгляньте матеріали плакату . Спробуйте самостійно розповісти про головних представників напряму.

Плакат з підручника Зарубіжна література 10 клас (профільний рівень) - О. О. Ісаєва - Оріон 2018 рік

3. Запишіть у зошит зручним для вас способом ( візуалізація, кластер, Анкета , таблиця) особливості напряму . Під час наступного уроку ділимось на групи та представляємо характеристику напряму за флеш-картками ( тягнемо завдання на початку уроку)

4. Ви повинні знати визначення літературного напряму.

Символізм — одна із течій модернізму, в основі естетичної системи якої — символ, що відтворює певне явище, конкретний художній образ наповнює багатозначністю.

5. Творче завдання на "12 балів"

•  Доберіть і запишіть асоціації до слова «символізм».
• За допомогою інформаційного плаката розкрийте поняття «символізм» як літературна течія модернізму.

Плакат з підручника Зарубіжна література 10 клас (профільний рівень) - О. О. Ісаєва - Оріон 2018 рік